COORDENAÇÃO DE ENSINO DE PÓS GRADUAÇÃO
Responsável
Profª.Dra. Lidiane
EDITAIS E INFORMES
PPGEnf/UFMT realiza Aula Inaugural do semestre 2026/1
para novos mestrandos e doutorandos
A Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (PPGEnf) UFMT, sob a coordenação da Profa. Dra. Lidiane Cristina da Silva Alencastro realizou, no dia 09 de março de 2026, a Aula Inaugural do semestre letivo 2026/1, destinada aos estudantes ingressantes nos cursos de Mestrado e Doutorado em Enfermagem.
Momento de acolhimento e integração
O encontro teve como objetivo recepcionar os novos discentes, apresentar a estrutura e o funcionamento do Programa. Durante a aula inaugural, foram apresentadas informações importantes sobre: organização das atividades acadêmicas do semestre, linhas de pesquisa do Programa, orientações sobre desenvolvimento de pesquisas, funcionamento das disciplinas e atividades obrigatórias da pós-graduação.
A coordenação destacou que a Aula Inaugural representa um momento importante de acolhimento institucional e alinhamento acadêmico, fortalecendo o compromisso do Programa com a formação qualificada de mestres e doutores na área da Enfermagem e da Saúde. Além de marcar o início do semestre letivo, o encontro possibilitou a aproximação entre os novos estudantes, contribuindo para a construção de um ambiente acadêmico colaborativo e comprometido com a produção científica.
Foto: Valdimar-secretaria da Faen/ UFMT
Encerramento da Disciplina Saúde na América Latina Marca o Semestre 2026/1
Ao longo do semestre, a disciplina proporcionou um espaço de reflexão crítica sobre os sistemas de saúde, os determinantes sociais, as políticas públicas e os desafios contemporâneos enfrentados pelos países latino-americanos. As discussões abordaram aspectos históricos, econômicos, culturais, epidemiológicos e políticos que influenciam a organização da atenção à saúde na região.
Como atividade de encerramento, os pós-graduandos apresentaram seminários temáticos sobre diferentes países da América Latina, promovendo análises comparativas dos indicadores demográficos, epidemiológicos e dos modelos de organização dos sistemas de saúde. As apresentações evidenciaram a diversidade dos contextos latino-americanos e possibilitaram a troca de experiências e conhecimentos entre os participantes.
A disciplina também contribuiu para o fortalecimento da formação crítica e interdisciplinar dos mestrandos e doutorandos, estimulando a compreensão ampliada do processo saúde-doença e das desigualdades sociais que impactam a saúde das populações latino-americanas.
O encerramento das atividades foi marcado pelo reconhecimento do empenho dos estudantes e pela valorização do diálogo acadêmico construído ao longo do semestre, reforçando a importância da cooperação entre os países da América Latina na busca por sistemas de saúde mais equitativos, inclusivos e resolutivos.
A FAEN/UFMT parabeniza as professoras, os estudantes e todos os envolvidos pelo desenvolvimento da disciplina e pelas contribuições acadêmicas produzidas durante o semestre letivo de 2026/1.
Encerramento da Disciplina Epidemiologia Marca o Semestre 2026/1
O encerramento da disciplina de Epidemiologia representou um importante momento de reflexão, aprendizado e integração acadêmica no semestre letivo 2026/1. Ao longo da disciplina, os estudantes tiveram a oportunidade de aprofundar conhecimentos sobre os fundamentos epidemiológicos, os métodos de investigação em saúde e a análise crítica dos processos relacionados ao perfil de saúde das populações.
Sob a condução das professoras Jaqueline, Bruna e Edialida, as atividades desenvolvidas proporcionaram a articulação entre teoria e prática, estimulando o pensamento científico, a análise de dados epidemiológicos e a compreensão dos determinantes sociais da saúde. Os debates, seminários e estudos realizados contribuíram para fortalecer a formação dos pós-graduandos, ampliando a capacidade de interpretação dos fenômenos que impactam a saúde coletiva.
O encerramento da disciplina foi marcado pela socialização dos conhecimentos construídos ao longo do semestre, evidenciando o compromisso dos estudantes com a produção científica e com a qualificação das práticas em saúde. A experiência reforça a importância da Epidemiologia como ferramenta essencial para o planejamento, gestão e avaliação das ações de saúde, consolidando sua relevância na formação de pesquisadores e profissionais comprometidos com a melhoria das condições de vida da população.
A Faculdade de Enfermagem da UFMT agradece às professoras Jaqueline, Bruna e Edialida pela dedicação e excelência na condução da disciplina, bem como aos estudantes pela participação ativa e pelo empenho demonstrado durante todo o semestre.
